Teacher Education and Teacher Testing: The Rush to Mandate.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Anrig, Gregory R.
Titel	Teacher Education and Teacher Testing: The Rush to Mandate.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 67 (1986) 6, S.447-51Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Change; Teacher Certification; Teacher Effectiveness; Teacher Evaluation; Teacher Qualifications; Tests + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Teacher appraisal; Lehrerbeurteilung; Lehrqualifikation; Examination; Prüfung; Examen
Abstract	In the past five years state-required testing of potential teachers has become a nationwide trend involving 38 states (7 more are considering such laws); 9 states enacted teacher testing regulations in 1984 alone. Troubling questions raised by this trend are discussed, as are decisions considered educationally unsound that are being made in movement for educational reform. Cites seven references. (MD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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